La pédagogie PRH (personnalité et relations humaines)‎ : fondement théorique et système explicatif

المؤلفون المشاركون

Derguini, Said Mahdi
Azioun, Salih

المصدر

Recherches Psychologiques et Educatives

العدد

المجلد 9، العدد 4 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 7-20، 14ص.

الناشر

جامعة قسنطينة 2 عبد الحميد مهري كلية علم النفس و علوم التربية مخبر التطبيقات النفسية و التربوية

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص FRE

Dans cet article, nous nous sommes intéressés à l’organisme de formation PRH (Personnalité et Relations Humaines).

Nous avons décrit le parcours de son fondateur André Rochais et l’influence des différents autres courants psychologiques sur l’élaboration d’une nouvelle pédagogie selon sa propre conception.

Puis, nous avons fait une description des principales caractéristiques de l’anthropologie de PRH, pour terminer sur le système explicatif de la personne et sa croissance selon PRH

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Azioun, Salih& Derguini, Said Mahdi. 2018. La pédagogie PRH (personnalité et relations humaines) : fondement théorique et système explicatif. Recherches Psychologiques et Educatives،Vol. 9, no. 4, pp.7-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897862

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Azioun, Salih& Derguini, Said Mahdi. La pédagogie PRH (personnalité et relations humaines) : fondement théorique et système explicatif. Recherches Psychologiques et Educatives Vol. 9, no. 4 (Sep. 2018), pp.7-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897862

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Azioun, Salih& Derguini, Said Mahdi. La pédagogie PRH (personnalité et relations humaines) : fondement théorique et système explicatif. Recherches Psychologiques et Educatives. 2018. Vol. 9, no. 4, pp.7-20.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-897862

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 19-20

رقم السجل

BIM-897862