الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Psychological resilience among teachers at secondary school
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 15، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 27-58، 32ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The goal of this research is to identify the level of psychological resilience among teachers at secondary school and sample consisted (400) teachers applied to them the psychological resilience scale the results showed the following there is a statistically significant of resilience level among teachers and there is no different between humanistic and science teachers
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جنان إحسان خليل. 2019. الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 27-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899300
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جنان إحسان خليل. الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 27-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899300
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جنان إحسان خليل. الصمود النفسي لدى مدرسات المرحلة الإعدادية. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 15، ع. 4، ص ص. 27-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899300
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 54-58
رقم السجل
BIM-899300
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر