فاعلية تدريس الموضوعات الجغرافية بالخرائط المفاهيمية و الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching geographical subjects by the conceptual and mental maps in the achievement of the fourth intermediate literary class
المؤلف
المصدر
مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
العدد
المجلد 15، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 831-866، 36ص.
الناشر
جامعة الموصل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
تاريخ و جغرافيا
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims to know the effectiveness of teaching geographical subjects using conceptual maps and mental maps in the achievement of fourth grade students literary, where the sample of the research consisted of (95) students of the fourth grade literary in the preparatory (Al-Nahrin) for the education of Baghdad Al-Karkh / II / in Baghdad for the academic year (2017-2018).
Students were divided among three equal groups in the previous academic achievement variables in geography and previous knowledge test and time age calculated in months by looking at the school card and testing the level of intelligence.
The first experimental group studied using the concept maps, and the second experimental group studied using the mental maps, and studied the third traditional group using the traditional method and requested to achieve the goal of research preparing a posteriori achievement test,the researcher prepared a multi-choice test consisting of (40) paragraphs, and the test map specifications table was prepared for the six levels of knowledge area of the Bloom classification (knowledge, understanding, application, analysis, evaluation, composition).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مرزوك، الحارث شاكر عبد. 2019. فاعلية تدريس الموضوعات الجغرافية بالخرائط المفاهيمية و الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 15، ع. 4، ص ص. 831-866.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899325
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مرزوك، الحارث شاكر عبد. فاعلية تدريس الموضوعات الجغرافية بالخرائط المفاهيمية و الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 15، ع. 4 (2019)، ص ص. 831-866.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899325
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مرزوك، الحارث شاكر عبد. فاعلية تدريس الموضوعات الجغرافية بالخرائط المفاهيمية و الخرائط الذهنية في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2019. مج. 15، ع. 4، ص ص. 831-866.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899325
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 862-866
رقم السجل
BIM-899325
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر