التفكير التناظري و علاقته بتحصيل مادة علم الأحياء و مفهوم معنى الحياة عند طلاب الصف الخامس الأحيائي
العناوين الأخرى
Analog thinking and its relation to the collection of biology and the concept of the meaning of life in the fifth-grade biology students
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 130 (sup 1) (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 409-434، 26ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
26
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The research aims to answer the following question: Is there a relationship between analog thinking and the collection of biology and the concept of life meaning in fifth graders? In order to achieve this objective, the researcher constructed an analog thinking scale, an achievement test for biology, and a measure of the meaning of life.
The two scales and the experimental test were selected in a random randomized method of 400 students.
After collecting and processing the data using statistical analysis, Pearson, Spearman Brown, Tae for one sample, Tae for two independent samples, and the Kay box.
The research reached the following results: 1.
The fifth-grade biology students have a high level of analog thinking.
2.
The level of achievement of students in the fifth-grade biology of biology was high.
3.
Bio-grade students have a good understanding of the meaning of life.
4.
There is a positive relationship between the theoretical thinking of students in the fifth-grade biology and the collection of biology There is a positive relationship between the theoretical thinking and the concept of the meaning of life in the fifth-grade biological students
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هديل سلمان داوود. 2019. التفكير التناظري و علاقته بتحصيل مادة علم الأحياء و مفهوم معنى الحياة عند طلاب الصف الخامس الأحيائي. مجلة الآداب،مج. 2019، ع. 130 (sup 1)، ص ص. 409-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899466
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هديل سلمان داوود. التفكير التناظري و علاقته بتحصيل مادة علم الأحياء و مفهوم معنى الحياة عند طلاب الصف الخامس الأحيائي. مجلة الآداب ع. 130 (الملحق الأول) (أيلول 2019)، ص ص. 409-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899466
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هديل سلمان داوود. التفكير التناظري و علاقته بتحصيل مادة علم الأحياء و مفهوم معنى الحياة عند طلاب الصف الخامس الأحيائي. مجلة الآداب. 2019. مج. 2019، ع. 130 (sup 1)، ص ص. 409-434.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899466
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 429-433
رقم السجل
BIM-899466
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر