دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة
المؤلفون المشاركون
المومني، محمد عمر عيد
بني هاني، خيلاء حسين
العلاونه، محمد خالد
المصدر
مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 14، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 180-204، 25ص.
الناشر
جامعة الخليل عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to explore Pre-vocational education teachers' (VETs) perspectives on their acquiring and employing multimedia as an assisted tool in the educational process.
the researchers have followed a qualitative method with the aim of obtaining indepth details and deep understanding on this matter.
The researchers interviewed (12) teachers from Irbid Governorate Educational Area during the first semester (2018-2019).
The results showed that VETs acquire and employ modest skills in their teaching process.
However, there are many obstacles which limit employing these skills in the learning setting.
Moreover, the results, showed that VETs' have a clear future vision to develop the Pre-vocational education curriculum.
Finally, the researchers recommended developing the workshops by supplying them with multimedia, providing internet to facilitate the process of learning, and conducting needed training courses to help teachers perform more effectively.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العلاونه، محمد خالد والمومني، محمد عمر عيد وبني هاني، خيلاء حسين. 2019. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية،مج. 14، ع. 1، ص ص. 180-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899549
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العلاونه، محمد خالد....[و آخرون]. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية مج. 14، ع. 1 (2019)، ص ص. 180-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899549
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العلاونه، محمد خالد والمومني، محمد عمر عيد وبني هاني، خيلاء حسين. دراسة نوعية حول استخدام معلمي التربية المهنية للوسائط المتعددة. مجلة جامعة الخليل للبحوث : مجلة العلوم الإنسانية. 2019. مج. 14، ع. 1، ص ص. 180-204.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899549
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملحق : ص. 204
رقم السجل
BIM-899549
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر