![](/images/graphics-bg.png)
درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى
العناوين الأخرى
The degree of achieving the objectives of Islamic education curriculum in kindergarten from the point of view of the teachers in Irbid first directorate
المؤلفون المشاركون
الباعوني، سعدة علي قاسم
أحمد ضياء الدين حسين
المصدر
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 10، العدد 28 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 84-100، 17ص.
الناشر
جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الأديان
العلوم التربوية
الدراسات الإسلامية
الموضوعات
الملخص EN
This study aims at identifying the degree to which the objectives of Islamic education curricula in kindergartens were achieved from the point of view of teachers in Irbid First Directorate.
The study was based on a descriptive approach.
A questionnaire was prepared to measure the degree to which the objectives of the kindergartens’ Islamic education curricula were achieved.
The study sample consisted of 250 teachers from governmental and private kindergartens in the Irbid First Directorate.
The results showed that the objectives of the curricula of Islamic education in kindergartens achieve the objectives of the curriculum on a medium degree.
The most prominent of which is the field of cognitive to a high degree followed by the behavioral and the emotional with a medium degree for both.
The results indicated that there were no statistically significant differences at the level of a≤0.
05 in all fields of study: emotional goals, cognitive goals, behavioral goals and teacher estimates of the extent for the achievement of the objectives of Islamic education curriculum in kindergarten in Irbid First Directorate as a whole, due to the variables : experience, scientific qualification, and interaction between them.
The researchers recommended the need to review the mechanism by which the curricula of Islamic education for the kindergarten stage and focus on achieving behavioral and emotional objectives and development of these objectives.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الباعوني، سعدة علي قاسم وأحمد ضياء الدين حسين. 2019. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 28، ص ص. 84-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899586
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الباعوني، سعدة علي قاسم وأحمد ضياء الدين حسين. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 28 (آب 2019)، ص ص. 84-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899586
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الباعوني، سعدة علي قاسم وأحمد ضياء الدين حسين. درجة تحقيق أهداف منهاج التربية الإسلامية في رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات في منطقة إربد الأولى. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 28، ص ص. 84-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899586
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 98
رقم السجل
BIM-899586
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)