فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM)‎ في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات

العناوين الأخرى

The effectiveness of using science, technology, engineering, and mathematics (STEM)‎ approach on the achievement of students of the tenth grade in mathematics

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

صالحة، سهيل حسين محمود
أبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق

المصدر

مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية

العدد

المجلد 10، العدد 28 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 101-113، 13ص.

الناشر

جامعة القدس المفتوحة عمادة البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

فلسطين (الضفة الغربية)

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

This and engineering, technology, science using of of achievement the on approach) STEM (mathematics .Palestine in mathematics in grade tenth the of students the of students 45 of consisted study the of sample The School Primary Second Bitar - al Ibn at grade tenth of members The.

2017/ 2016 of year academic the for :groups two into divided were study the of sample the who students 23 of consisting group experimental an a and approach) STEM (using unit logic studied studied who students 22 of consisting group control study the of results The.

way usual the in unit same the significant statistically a was there that indicated achievement academic - post the in 05.

0= a difference study The.

group experimental the of favor in test the in approach STEM the of use the recommended the showed results the where mathematics of teaching academic› students of development the in effectiveness teachers mathematics train to need the, achievement mathematics their in introduction STEM the employ to computer in teachers of training the and, education coordination in design and programming, science industrial and engineers, specialists technology wi institutions to promote students> research activities within a clear educational vision with specified objectives.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صالحة، سهيل حسين محمود وأبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. 2019. فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 10، ع. 28، ص ص. 101-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899589

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صالحة، سهيل حسين محمود وأبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 10، ع. 28 (آب 2019)، ص ص. 101-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899589

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صالحة، سهيل حسين محمود وأبو سارة، عبد الرحمن محمد صادق. فاعلية استخدام منحى العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي في مادة الرياضيات. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 10، ع. 28، ص ص. 101-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-899589

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن ملاحق : ص. 111-113

رقم السجل

BIM-899589