علاقة الأسلوب المعرفي (المجازفة-الحذر) بأداء مهارتي التهديف الثابت و السلمي بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى
العناوين الأخرى
Knowledge-related relationship (risk-caution) by performing hard and peaceful scoring skills for female students
المؤلف
المصدر
مجلة الرياضة المعاصرة : مجلة علمية محكمة
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
- التعليم العالي
- طرق التدريس
- الطلاب
- التدريب
- العراق
- القرن الحادي و العشرون
- التدريب الرياضي
- التربية البدنية
- كرة السلة
- المهارات
- علوم الرياضة
- التهديف(الألعاب الرياضية)
الملخص الإنجليزي
1- Classification of the members of the research sample according to the risk-conscious approach to caution 2-to identify the correlation between the cognitive style risk - careful performance of the skills of hard and peaceful scoring basketball for students 3-Identify the differences between those with a cognitive style risk - cautious performance of hard scoring skills and peaceful basketball for students The imposition of research The researcher assumed the following 1-There is a correlation of statistical significance between the cognitive style risk - careful performance of the skills of hard and peaceful scoring basketball for female students 2-There are differences of statistical significance among those with a knowledge-risk-cautious approach to the performance of hard and peaceful scoring skills for female students The research sample The research was done by students of the first stage in the Faculty of Physical Education and Sports Science for Girls Research Methodology The researcher used the descriptive approach in the style of correlative relations to suit the nature and objectives of research Conclusions 1-There is a significant correlation between the students who have mastered the cognitive method risked performance of the skills of hard and peaceful scoring basketball for female students 2-There is a correlation between the moral and adverse among students who have been balanced in a cautious cognitive style performance of the skills of hard and peaceful scoring basketball for female students 3-There are significant differences between the students who have adopted the method of knowledge risk - cautious performance of the skills of scoring hard and peaceful basketball for female students
نوع البيانات
أوراق مؤتمرات
رقم السجل
BIM-900031
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لقاء عبد الله علي. 2019-06-30. علاقة الأسلوب المعرفي (المجازفة-الحذر) بأداء مهارتي التهديف الثابت و السلمي بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى. المؤتمر العلمي الدولي : تحديات الواقع و آفاق المستقبل لعلوم التربية البدنية (1 : 2019 : بغداد، العراق). . مج. 18، ع. 2 (عدد خاص) (2019)، ص ص. 449-458.بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900031
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لقاء عبد الله علي. علاقة الأسلوب المعرفي (المجازفة-الحذر) بأداء مهارتي التهديف الثابت و السلمي بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى. . بغداد، العراق : جامعة بغداد، كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات،. 2019-06-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900031
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لقاء عبد الله علي. علاقة الأسلوب المعرفي (المجازفة-الحذر) بأداء مهارتي التهديف الثابت و السلمي بكرة السلة لطالبات المرحلة الأولى. . المؤتمر العلمي الدولي : تحديات الواقع و آفاق المستقبل لعلوم التربية البدنية (1 : 2019 : بغداد، العراق).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900031
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر