واقع تطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة من وجهة نظر معلمي العلوم في المدارس المطبقة للبرنامج في منطقة عسير

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
2

المؤلف

آل زياد، محمد نافع امشايب

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 55-73، 19ص.

الناشر

المركز القومي للبحوث

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

19

التخصصات الرئيسية

العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الصحة العامة

الموضوعات

الملخص EN

The goal of current research is to investigate the reality of the application of Health-Promoting Schools Program from the stand point of science teachers in schools applied for the program in Asir.

To achieve this objective questionnaire was made up of five axes of the program for health promoting schools design has been distributed to the research sample .The sample search of Forty (40) teachers were randomly selected from the six departments of education of Asir Region .The search resulted in the great effect of the application of enhanced School Health Program in the achievement of the main components of the program and the lifting of the exercise of these schools, health-promoting programs and providing the appropriate conditions to instill values of health and behavior in the hearts of the emerging results.

And published in the school community and the community in general and the results were as follows: 1/ Health Education and services exercise significantly with an average per year (2.40%) 2/ The school environment and services exercise significantly with an average per year (2.43%) 3/ School health services greatly exercised an average per year (2.38%) .

4/ Nutrition services and food safety exercise significantly with an average per year (2.41%) 5/ Communication with the community and health awareness exercise moderately an average per year (2.40%) In light of these findings the researcher presented a number of recommendations including dissemination of the program on a larger number of schools in the future to include all schools of the ministry.

In addition to the importance of cooperation between the Ministries of Education and Health to invest in this program in the prevention of a lot of spread in the community health problems.

As well as the focus on the content of the curriculum to promote health and concentrate on sexual problems and problems caused by modern technology and membership of diseases such as visual impairment and mental illness such as tension and spasms.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

آل زياد، محمد نافع امشايب. 2018. واقع تطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة من وجهة نظر معلمي العلوم في المدارس المطبقة للبرنامج في منطقة عسير. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2، ع. 1، ص ص. 55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900392

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

آل زياد، محمد نافع امشايب. واقع تطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة من وجهة نظر معلمي العلوم في المدارس المطبقة للبرنامج في منطقة عسير. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 2، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900392

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

آل زياد، محمد نافع امشايب. واقع تطبيق برنامج المدارس المعززة للصحة من وجهة نظر معلمي العلوم في المدارس المطبقة للبرنامج في منطقة عسير. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2، ع. 1، ص ص. 55-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-900392

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-73

رقم السجل

BIM-900392