![](/images/graphics-bg.png)
دور برنامج قائم على الأنشطة في تنميط هوية الطفل المصري في رياض الأطفال
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 1، العدد 11 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 20-38، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The purpose of the current paper is to investigate the role of an activity-based program; its contribution to the identity of the child of an Egyptian kindergarten.
The study used the experimental approach for one sample and the design of 14 sessions to application child identity profiling activities.
Also, the researcher prepared a sample test of the child's image of the kindergarten child and after analyzing the results using the T- test for one sample, the results showed the effect of the program on the research sample.
Where the average degree of tribal application is (3.4), while the average dimensional application is(9.6) with an average difference between the tribal and dimensional applications is (5.3).
Which confirms the remarkable role of activities in raising the level of child outcomes in national identity programs.
The research recommended the importance of developing the kindergarten curriculum by integrating activities its purpose is to the identity of the child of the kindergarten.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجبالي، داليا مصطفى السيد. 2017. دور برنامج قائم على الأنشطة في تنميط هوية الطفل المصري في رياض الأطفال. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 11، ص ص. 20-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901000
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجبالي، داليا مصطفى السيد. دور برنامج قائم على الأنشطة في تنميط هوية الطفل المصري في رياض الأطفال. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 11 (كانون الأول 2017)، ص ص. 20-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901000
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجبالي، داليا مصطفى السيد. دور برنامج قائم على الأنشطة في تنميط هوية الطفل المصري في رياض الأطفال. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 11، ص ص. 20-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901000
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-901000
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)