مشكلات تطبيق منهج التربية الفنية المطور في القرى و المناطق النائية من وجهة نظر المعلمات
المؤلف
الشبانات، سارة بنت ناصر بن سليمان
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 1، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 105-122، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The present study aims to investigate the problems of applying of developed art education syllabus at the schools in remote villages.
A questionnaire was used a tool of this study.
It was targeted at the teachers in these villages.
The numbers of teachers were 34 once and the descriptive method was used.
Percentage, mean, frequencies, and the standard deviation were used to analyze the information.
The main question was" As a teacher of art education, what do you think regarding the problems in applying of developed art education syllabus at schools in remote villages? The most important result was: The activities of developed art education syllabus are not applicable and the reasons, as mentioned, were: equipment’s, tools, ceramic oven, and materials are unavailable, Inability of the student to provide the needed materials because there is no suitable store there, there are no alternative methods to teach the syllabus, The absence of the education art teacher frequently because of the long distance.
Economic situation of students.
One of the most important recommendations: Training courses of teachers related to teaching the syllabus by using the alternative methods are compatible with the environment of village, Free activities are needed in syllabus of education art to be easy for teacher to teach the students as appropriate with the environment and economic conditions of them, Bag of education art, containing the suitable tools, for students in these remote area is required.
Applying the syllabus of the developed education art in small sample in these villages, is needed firstly.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشبانات، سارة بنت ناصر بن سليمان. 2017. مشكلات تطبيق منهج التربية الفنية المطور في القرى و المناطق النائية من وجهة نظر المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 5، ص ص. 105-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901068
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشبانات، سارة بنت ناصر بن سليمان. مشكلات تطبيق منهج التربية الفنية المطور في القرى و المناطق النائية من وجهة نظر المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 105-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901068
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشبانات، سارة بنت ناصر بن سليمان. مشكلات تطبيق منهج التربية الفنية المطور في القرى و المناطق النائية من وجهة نظر المعلمات. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 5، ص ص. 105-122.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901068
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 119-121
رقم السجل
BIM-901068
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر