![](/images/graphics-bg.png)
هل يتراجع أداء الطلاب الذكور عندما تدرسهم معلمة ؟ : دراسة تجريبية على طلاب الصفوف الأولية بمدارس "إسناد" بمنطقة المدينة المنورة
المؤلفون المشاركون
فزعلي، آلاء أسعد
عابدين، محمود عباس
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 1، العدد 5 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 144-164، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed to find out the effect of female teacher on the achievement of male students in the three primary grades in language and mathematics.
The study sample was divided into two experimental groups: the male students studying by male teachers and the total number was (597); the male students studying with the female teachers, and the total number was (420) and applied standardized tests designed by the Saudi Ministry of Education to evaluate the performance of the Saudi teachers known as "Hassen" tests.
The results of the study showed that there were statistically significant differences between the averages of test scores to favor the group studied by the female teachers at the level of significance (α = 0.05) of the in the second and third grades in both subjects, and first grad in mathematics only.
But this results did not confirm that the reason was the type of teacher, because there is related tool was applied: forms to collect information about factors that affect on student achievement.
By conducting multiple linear regression analysis, the difference in student scores was explained by other factors, that was confirm from previous studies.
The study recommended to separation girls and boys to avoid the impact of bias in the type reflected negatively on the achievement of female students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فزعلي، آلاء أسعد وعابدين، محمود عباس. 2017. هل يتراجع أداء الطلاب الذكور عندما تدرسهم معلمة ؟ : دراسة تجريبية على طلاب الصفوف الأولية بمدارس "إسناد" بمنطقة المدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 1، ع. 5، ص ص. 144-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901075
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فزعلي، آلاء أسعد وعابدين، محمود عباس. هل يتراجع أداء الطلاب الذكور عندما تدرسهم معلمة ؟ : دراسة تجريبية على طلاب الصفوف الأولية بمدارس "إسناد" بمنطقة المدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 1، ع. 5 (حزيران 2017)، ص ص. 144-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901075
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فزعلي، آلاء أسعد وعابدين، محمود عباس. هل يتراجع أداء الطلاب الذكور عندما تدرسهم معلمة ؟ : دراسة تجريبية على طلاب الصفوف الأولية بمدارس "إسناد" بمنطقة المدينة المنورة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 1، ع. 5، ص ص. 144-164.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901075
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 161-164
رقم السجل
BIM-901075
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)