الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية و الأهلية

المؤلف

النصراوي، حيدر كامل مهدي

المصدر

مجلة العلوم النفسية

العدد

المجلد 2017، العدد 24 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 375-396، 22ص.

الناشر

جامعة بغداد مركز الدراسات التربوية و الأبحاث النفسية (سابقا) / وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مركز البحوث النفسية (حاليا)

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

The current paper aims to identify Vocational Satisfaction for primary school teachers in both public and private school in Baghdad, the Second Al-Karkh Directorate and according to the variables of years of experience and monthly salary.

The paper adopted Al-Shuhri Scale for vocational satisfaction (2002) and the study covered (138) teachers in primary schools both private and public.

The results have shown that teachers have statisfactin about their jobs,but there is a difference between the teachers in public schools and those in privte schools in favor of the latter group.

As far as monthy salary and years of experience, there was significant differences.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

النصراوي، حيدر كامل مهدي. 2017. الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية و الأهلية. مجلة العلوم النفسية،مج. 2017، ع. 24، ص ص. 375-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901586

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

النصراوي، حيدر كامل مهدي. الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية و الأهلية. مجلة العلوم النفسية ع. 24 (2017)، ص ص. 375-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901586

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

النصراوي، حيدر كامل مهدي. الرضا الوظيفي لمعلمي المرحلة الابتدائية في المدارس الحكومية و الأهلية. مجلة العلوم النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 24، ص ص. 375-396.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-901586

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 394-396

رقم السجل

BIM-901586