الفعالية الذاتية الإرشادية لدى الأخصائي النفسي المدرسي و دورها في العملية الإرشادية
العناوين الأخرى
Self-efficacy of the school psychologist and its role in the extension process
المؤلفون المشاركون
بالقاسمي، محمد الأزهر
سراية، الهادي
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 5، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 124-137، 14ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The objective of this study is to identify the role of self-efficacy of the school psychologist in the performance of the counseling process, as the self-efficacy is affected by the behavior, motivation and performance.
Based on a descriptive analytical approach.
The study found that the high sense of self-efficacy of the school psychologist can contribute significantly to raise their motivation for achievement and the performance of activities and the tasks of extension fully, and this result reflects the positive psychological school psychologist in the pursuit of efficiency in the performance of the guidance process that Entnisted to them and the continuing desire for achievement.
The study also found that the effect of the self-efficacy of the school psychologist on the performance of the extension process is related to alternative experiences, which are indirect experiences that the school psychologist receives by learning through modeling, ie by model and observing patterns of similarity in abilities from his more professional peers Experience in the field of school guidance, and this observation earns different behaviors and ways in how to provide the process of guidance for students.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سراية، الهادي وبالقاسمي، محمد الأزهر. 2019. الفعالية الذاتية الإرشادية لدى الأخصائي النفسي المدرسي و دورها في العملية الإرشادية. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 5، ع. 3، ص ص. 124-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903111
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سراية، الهادي وبالقاسمي، محمد الأزهر. الفعالية الذاتية الإرشادية لدى الأخصائي النفسي المدرسي و دورها في العملية الإرشادية. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 5، ع. 3 (2019)، ص ص. 124-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903111
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سراية، الهادي وبالقاسمي، محمد الأزهر. الفعالية الذاتية الإرشادية لدى الأخصائي النفسي المدرسي و دورها في العملية الإرشادية. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2019. مج. 5، ع. 3، ص ص. 124-137.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903111
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية.
رقم السجل
BIM-903111
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر