فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا
العناوين الأخرى
Effectiveness of teaching by v-shape strategy to developing innovative thinking skills in physics among the high basic stage students
المؤلفون المشاركون
السويلميين، منذر بشارة عواد
الكايد، ركان عيسى أحمد
المصدر
مجلة العلوم النفسية و التربوية
العدد
المجلد 5، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 34-55، 22ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed determine effectiveness of teaching by V-shape Strategy in developing innovative thinking skills in physics among the high basic stage students, An innovative thinking test, consisting of (6) activities, was applied over purposively sample contains (50) students in Amman-Jordan schools, randomly distributed into two groups:(1) as experimental contains (25) students was taught by the V-shape strategy, (2) as a control group contains (25) students The results appeared that there were statistically significant differences between the averages of the two groups in innovative thinking skills test as a whole.
And in each sub-skill in favor of the experimental group.
The study recommended using V-Shape Strategy in teaching Physics, as will as training teachers about its axis, and to take it in mind while developing curricula, and textbooks, also to carry out more studies in using this strategy in teaching other scientific subjects
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السويلميين، منذر بشارة عواد والكايد، ركان عيسى أحمد. 2019. فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. مجلة العلوم النفسية و التربوية،مج. 5، ع. 2، ص ص. 34-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903330
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السويلميين، منذر بشارة عواد والكايد، ركان عيسى أحمد. فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. مجلة العلوم النفسية و التربوية مج. 5، ع. 2 (2019)، ص ص. 34-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903330
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السويلميين، منذر بشارة عواد والكايد، ركان عيسى أحمد. فاعلية التدريس وفق استراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكير الابتكاري في الفيزياء لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا. مجلة العلوم النفسية و التربوية. 2019. مج. 5، ع. 2، ص ص. 34-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-903330
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 54-55
رقم السجل
BIM-903330
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر