الفنون التشكيلية و علاقتها في تنمية التربية الجمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية

العناوين الأخرى

Fine arts and their relation in the development of aesthetic education of secondary schools pupils

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

سريسح، عبد الأمير رزاق مغير

المصدر

مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع

العدد

المجلد 2018، العدد 22 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 356-370، 15ص.

الناشر

كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2018-04-30

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

الفنون

الملخص EN

Arts, especially visual fine arts, try to educate and develop the aesthetic taste of all individuals and especially high school students.

This is reflected in the importance of art in general and plastic arts in particular in the development of aesthetic education for the individual, which is the same for the society and students because the study of art elevates the artistic taste to the required level and raise the level of aesthetic education among students and that is the problem addressed by the researcher in his current research.

The objective of the research is as follows: 1- Knowledge of plastic arts and its relationship in the development of aesthetic education among students in the preparatory stage.

The research was conducted in the General Directorate of the Education of Babylon in 2016 - 2017 and dealt with the plastic arts, including drawing.

The researcher reached the following results: 1- It was found that the value of (t) calculated (6.10) is greater than the tabular value of (2.03) at the level of significance (0.05), indicating a significant difference between students in the fourth, fifth and sixth stages.

2- In the field of sex variable, the following showed: (For males, it was found that the value of (t) calculated (5.28) is greater than the tabular value of (2.08) at the level of significance (0.05).

3- For females, it was found that the value of (t) calculated (4.11) is greater than the tabular value of (2.08) at the level of significance (0.05), indicating a significant difference between the male students in the fourth stage and the female students in the fifth and sixth stages in art education.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سريسح، عبد الأمير رزاق مغير. 2018. الفنون التشكيلية و علاقتها في تنمية التربية الجمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 22، ص ص. 356-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904838

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سريسح، عبد الأمير رزاق مغير. الفنون التشكيلية و علاقتها في تنمية التربية الجمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 22 (نيسان 2018)، ص ص. 356-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904838

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سريسح، عبد الأمير رزاق مغير. الفنون التشكيلية و علاقتها في تنمية التربية الجمالية لدى طلبة المرحلة الإعدادية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 22، ص ص. 356-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904838

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 369

رقم السجل

BIM-904838