أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء

المؤلف

عبد الواحد، محمد مصدق أحمد

المصدر

مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع

العدد

المجلد 2018، العدد 25 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 367-380، 14ص.

الناشر

كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الواحد، محمد مصدق أحمد. 2018. أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 25، ص ص. 367-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904856

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الواحد، محمد مصدق أحمد. أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 25 (حزيران 2018)، ص ص. 367-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904856

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الواحد، محمد مصدق أحمد. أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 25، ص ص. 367-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904856

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-904856