أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2018، العدد 25 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 367-380، 14ص.
الناشر
كلية الإمارات للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الواحد، محمد مصدق أحمد. 2018. أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 25، ص ص. 367-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904856
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الواحد، محمد مصدق أحمد. أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 25 (حزيران 2018)، ص ص. 367-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904856
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الواحد، محمد مصدق أحمد. أثر استراتيجيتي المكعب و التعلم المتمركز حول المشكلة على تحصيل طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 25، ص ص. 367-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904856
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-904856
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر