![](/images/graphics-bg.png)
فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط
العناوين الأخرى
The effectiveness of teaching the strategy of the four corners in the logical thinking of the science of the second middle grade students
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2018، العدد 29 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 381-393، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The aim of the research was to identify the effectiveness of teaching in the strategy of the four staff in the logical thinking of the second grade students.
To achieve the goal of the research, the researchers chose the two populations (A, B) of the Mutnabi middle school of the Directorate General of Education Najaf for the academic year 2017-2018, (37) students studied in the traditional way, and after the two groups were rewarded with variables in terms of age, intelligence, , Previous information, and test scores (40).
After the end of the experiment, the research tool was applied to the two sets of research.
It was shown that there were statistically significant differences in the logical thinking test, and the discovery of the experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزاملي، محسن محمد شنابة. 2018. فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 29، ص ص. 381-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904972
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزاملي، محسن محمد شنابة. فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 29 (أيلول 2018)، ص ص. 381-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904972
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزاملي، محسن محمد شنابة. فاعلية التدريس باستراتيجية الأركان الأربعة في و التفكير المنطقي لمادة العلوم لدى طلاب الصف الثاني متوسط. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 29، ص ص. 381-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904972
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 393
رقم السجل
BIM-904972
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)