فاعلية تصميم تعليمي قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية
العناوين الأخرى
The effectiveness of instructional design by blended learning and developing of visual thinking skills in educational technology subject
المؤلفون المشاركون
الدباغ، أفراح ياسين محمد
سامرند حمدامين حسين
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2018، العدد 29 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 417-432، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The Effectiveness of Instructional Design by Blended learning and Developing of Visual Thinking Skills in Educational Technology Subject .this research aims to Investigate The Effectiveness of Instructional Design by Blended learning and Developing of Visual Thinking Skills for third grade students in Educational colleges in Salahaddin University, to achieve the goals the researcher followed (Experimental curriculum).the sample consist of (40) students distributed to two groups randomly the first of Experimental groups(20) students and the second is the control group (20) students, and to achieve the goals the researcher designed a visual thinking test which consist of (50 paragraph), which its type is (multiple- choice) after Suring veracity and constancy.
The researcher used (T-test) to measure the differences between the Experimental groups& control groups &have the following results: There is statistically significant difference between the Experimental groups& control groups in the test of visual thinking.
The results show the Effectiveness of Instructional Design of visual thinking skills, According to these results the researcher concluded some recommendation and suggestions
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سامرند حمدامين حسين والدباغ، أفراح ياسين محمد. 2018. فاعلية تصميم تعليمي قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 29، ص ص. 417-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904975
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سامرند حمدامين حسين والدباغ، أفراح ياسين محمد. فاعلية تصميم تعليمي قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 29 (أيلول 2018)، ص ص. 417-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904975
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سامرند حمدامين حسين والدباغ، أفراح ياسين محمد. فاعلية تصميم تعليمي قائم على التعلم المدمج في تنمية التفكير البصري في مادة التقنيات التربوية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 29، ص ص. 417-432.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-904975
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 431-432
رقم السجل
BIM-904975
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر