التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين
العناوين الأخرى
Thinking differently about educational counselors
المؤلفون المشاركون
رسل ماجد سالم
الأسدي، غالب محمد رشيد
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2018، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 172-184، 13ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
13
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يستهدف البحث الحالي التعرف على : 1-التفكير المغاير للواقع.
2-معرفة دلالة الفرق في التفكير المغاير للواقع وفقا لمتغير الجنس (ذكور- اناث) و الخدمة (5- 10) (11 فأكثر).
قام الباحثان ببناء مقياس التفكير المغاير للواقع الذي يتكون من (30) فقرة بصيغته النهائية، و طبق المقياس بصيغته النهائية على عينة اختيرت بالطريقة العشوائية العنقودية بلغت (200) مرشدا ومرشدة، و بعد تطبيق أداة البحث استعملت الوسائل الإحصائية المناسبة لتحقيق الأهداف لتحقيق الأهداف وكانت النتائج كالآتي: 1-أن أفراد عينة البحث ليس لديهم تفكير مغاير للواقع.
2-أظهرت النتائج عدم وجود فروق في العلاقة تبعا لمتغير الجنس و الخدمة.
و استكمالا للبحث الحالي قدم الباحثان عددا من التوصيات و المقترحات.
الملخص EN
Current search targets to identify: 1 -Thinking contrary to reality.
2 - Knowing the significance of difference in thinking contrary to reality according to the gender variable (male - female) and service (5-10) (11 - and more).
The researchers applied the measure of thinking which is different to the reality which consists of (30) paragraphs in its final form, and applied the meter in its final form to a sample chosen by random cluster method reached (200) guides and guides.
After the application of the research tool used the appropriate statistical means to achieve the goals to achieve the goals and the results were as follows 1 - The members of the research sample have no thinking contrary to reality 2 - The results showed that there are no differences in the relationship depending on gender and service.
To complement the current research, the researchers presented a number of recommendations and proposals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأسدي، غالب محمد رشيد ورسل ماجد سالم. 2018. التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 32، ص ص. 172-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905162
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأسدي، غالب محمد رشيد ورسل ماجد سالم. التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 32 (كانون الأول 2018)، ص ص. 172-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905162
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأسدي، غالب محمد رشيد ورسل ماجد سالم. التفكير المغاير للواقع لدى المرشدين التربويين. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 32، ص ص. 172-184.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905162
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 183-184
رقم السجل
BIM-905162
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر