فاعلية استراتيجية التعلم للتمكن على تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الفنية
العناوين الأخرى
The impact of using the strategy of mastery learning on first intermediate grade in art subject
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2018، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 360-370، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة إلى بناء خطط تدريسية على وفق استراتيجية التعلم للتمكن و قياس فاعليته من خلال تطبيقه على عينة تجريبية من طلاب الصف الأول المتوسط.
تكونت عينة البحث من طلاب الصف الأول المتوسط و البالغ عددهم (20) طالبا.
تم اعتماد التصميم التجريبي ذو المجموعتين التجريبية و الضابطة ذات الاختبار المهارى البعدي.
و تم اعتماد الخطط التدريسية على وفق استراتيجية التعلم للتمكن في الاختبار المهارى البعدي من خلال استمارة تقويم الأداء المهارى.
استعمل الباحث العديد من الوسائل الإحصائية لمعالجة البيانات.
و ظهرت تفوق المجموعة التجريبية في الاختبار المهارى البعدي، و ذلك لثبوت فاعلية طريقة التدريس المعدة على وفق استراتيجية التعلم للتمكن من حيث تسلسل و تنظيم المعلومات و خطوات تنفيذ مهارات التربية الفنية.
الملخص EN
The aim of this research to build an academic plan according to the mastery learning and measure the effect of it for the first year intermediate school.
The sample was (20) student in (2) samples consisted of (10) subject equivalent between (2) groups was done according to experiment study plan was used to test the ability of student before and after teaching many statistical program used to find the result which shows there have been significant statistical differences between before and after mastery learning.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
فارس محسن ثامر. 2018. فاعلية استراتيجية التعلم للتمكن على تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الفنية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 32، ص ص. 360-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905177
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فارس محسن ثامر. فاعلية استراتيجية التعلم للتمكن على تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الفنية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 32 (كانون الأول 2018)، ص ص. 360-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905177
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
فارس محسن ثامر. فاعلية استراتيجية التعلم للتمكن على تحصيل طلاب الصف الأول المتوسط في مادة التربية الفنية. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 32، ص ص. 360-370.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905177
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 370
رقم السجل
BIM-905177
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
