فاعلية التعليم المدمج في التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الحضارة
العناوين الأخرى
The effectiveness of the compact learning in the achievement and creative thinking for the students of fine arts institute in the civilization history material
المؤلف
المصدر
مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع
العدد
المجلد 2018، العدد 32 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 451-465، 15ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الإمارات العربية المتحدة
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الحالي التعرف على فاعلية التعليم المدمج في التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الحضارة للصف الثالث معهد، تكونت عينة البحث من 38 طالب موزعة في مجموعتين لكل مجموعة (19) طالب المجموعة الأولى تجريبية تدرس مادة تاريخ الحضارة بطريقة التعليم المدمج و المجموعة الثانية ضابطة تدرس المادة نفسها بالطريقة الاعتيادية، كوفئت المجموعتان بمتغيرات (التحصيل السابق العمر الزمني بالشهور اختبار التفكير الإبداعي القبلي) اعتمد الباحث مقياس جاهز للتفكير الإبداعي استخرج صدقة و ثباته بعرضه على مجموعة من المحكمين و الخبراء بينما أعد اختبارا تحصيليا من (25) فقرة من نوع الاختيار من المتعدد ذو البدائل الأربعة بالاعتماد على الخارطة الاختبارية أظهرت نتائج الدراسة تفوق المجموعة التجريبية في التحصيل و التفكير الإبداعي و بذلك رفضت الفرضية الصفرية و قبلت الفرضية البديلة و هذا يؤكد وجود أثر إيجابي لاستخدام التعليم المدمج في التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البصري، حميد مهدي راضي. 2018. فاعلية التعليم المدمج في التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الحضارة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2018، ع. 32، ص ص. 451-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905178
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البصري، حميد مهدي راضي. فاعلية التعليم المدمج في التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الحضارة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 32 (كانون الأول 2018)، ص ص. 451-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905178
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البصري، حميد مهدي راضي. فاعلية التعليم المدمج في التحصيل و التفكير الإبداعي لدى طلاب معهد الفنون الجميلة في مادة تاريخ الحضارة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2018. مج. 2018، ع. 32، ص ص. 451-465.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905178
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-905178
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
