إشكالية قياس العدوانية
العناوين الأخرى
problématique de mesure de l’agressivité
المؤلف
المصدر
المجلة الجزائرية للطفولة والتربية
العدد
المجلد 2014، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2014)، ص ص. 87-96، 10ص.
الناشر
جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس
تاريخ النشر
2014-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص FRE
Le variable d’agressivité propose dans les sciences humaines et sociales plusieurs problématiques considéré comme un concept insertin contient plusieurs théorie d’interprétation, et précisé les facteurs qui provoque l’agressivité et l’étude des conséquences jusqu’à ce qu’il considéré comme des sujets fructifs et important dans la psychologie moderne, et difficile d’accord dans ca définition, pour suite, qu’elle est la directif des chercheures en psychologie dans ca définition et mesure ?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شبلي، براهيمي. 2014. إشكالية قياس العدوانية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2014، ع. 4، ص ص. 87-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905224
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شبلي، براهيمي. إشكالية قياس العدوانية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 4 (نيسان 2014)، ص ص. 87-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905224
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شبلي، براهيمي. إشكالية قياس العدوانية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2014. مج. 2014، ع. 4، ص ص. 87-96.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905224
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 96
رقم السجل
BIM-905224
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر