تطور الرسم عند الطفل و دلالاته السيكولوجية

المؤلفون المشاركون

عيسى تواتي إبراهيم
سليماني، حسين

المصدر

المجلة الجزائرية للطفولة والتربية

العدد

المجلد 2014، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2014)، ص ص. 149-166، 18ص.

الناشر

جامعة البليدة 2-لونيسي علي مخبر الطفولة و التربية ما قبل التمدرس

تاريخ النشر

2014-11-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

18

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

The children’s drawings are vivid models for their psychological, mental and physical state.

As their symbols came out in concentrated forms, they s are considered keys to show the child’s history and a lot of behind the underlying meanings.

Thus, drawings are one of the means to express their emotional life that cannot be expressed by other means.

Children’s drawing is a fine language, its vocabulary are lines and colours which enables the child to express his needs, struggles, emotions and its relationship to the environment and others in a symbolic way that he is unable to express them verbally.

This would bring him a deal of emotional balance and then the child’s case can be diagnosed, and finding out the difficulties that he suffers from, through explaining his symbols and forms in order to know their meanings.

And this paves the way for the treatment of the child after the formulation of his feelings and tendencies in a socially acceptable form rather than suppressing his feelings and express them in a undesirable and pathological manner

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

سليماني، حسين وعيسى تواتي إبراهيم. 2014. تطور الرسم عند الطفل و دلالاته السيكولوجية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية،مج. 2014، ع. 6، ص ص. 149-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905251

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

سليماني، حسين وعيسى تواتي إبراهيم. تطور الرسم عند الطفل و دلالاته السيكولوجية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية ع. 6 (تشرين الثاني 2014)، ص ص. 149-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905251

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

سليماني، حسين وعيسى تواتي إبراهيم. تطور الرسم عند الطفل و دلالاته السيكولوجية. المجلة الجزائرية للطفولة والتربية. 2014. مج. 2014، ع. 6، ص ص. 149-166.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905251

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 165-166

رقم السجل

BIM-905251