أثر حجم العينة و شكل توزيع قدرة المفحوصين على معالم الفقرة عند استخدام النموذج اللوغارتيمي الثلاثي

العناوين الأخرى

The effect of sample size and different ability distribution on item parameters utilizing three logistic model

المؤلف

الخرشة، طه عقلة

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 19، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 397-424، 28ص.

الناشر

جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

البحرين

عدد الصفحات

28

التخصصات الرئيسية

الرياضيات
العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

This study aimed at verifying the effect of Sample Size and the ability distribution (normal, positive and negative skewed) on item parameters, To achieve the aim of the study, generating responses to the nine groups of subjects according to three parameter logistic model using WINGEN program on 50 dichotomous items, The responses of the examinees were analyzed by BILOG– MG 3 programs for each group, The results of the repeated measurement ANOVA revealed that there were statistical significant differences between difficulty means and discrimination means attributed to Sample Size, The results also revealed that there were statistical significant differences between difficulty means and discrimination means attributed to ability distribution.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخرشة، طه عقلة. 2018. أثر حجم العينة و شكل توزيع قدرة المفحوصين على معالم الفقرة عند استخدام النموذج اللوغارتيمي الثلاثي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 19، ع. 4، ص ص. 397-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905276

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخرشة، طه عقلة. أثر حجم العينة و شكل توزيع قدرة المفحوصين على معالم الفقرة عند استخدام النموذج اللوغارتيمي الثلاثي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 19، ع. 4 (كانون الأول 2018)، ص ص. 397-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905276

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخرشة، طه عقلة. أثر حجم العينة و شكل توزيع قدرة المفحوصين على معالم الفقرة عند استخدام النموذج اللوغارتيمي الثلاثي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 19، ع. 4، ص ص. 397-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905276

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 423-424

رقم السجل

BIM-905276