![](/images/graphics-bg.png)
فعالية التعليم المدمج في تطوير السمات الشخصية و المهارات الوظيفية لدى خريجي الجامعات السعودية من وجهة نظر مديري العمل و الطلبة أنفسهم : الجامعة الإلكترونية السعودية أنموذجا
العناوين الأخرى
An investigation into the perceptions of graduated students and work- managers on the effectiveness of blended learning in developing graduated Saudi student’s traits and work skills : case study of Saudi electronic university
المؤلف
الرحيمي، عبد الله بن عبد الرحمن
المصدر
مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 33، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2018)، ص ص. 209-238، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-08-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aims at identifying the effectiveness of the Blended Learning on Saudi university graduates in developing their personal traits and professions from the perspective of the students themselves and their administrators.
The study reveals the effectiveness of the Blended Learning in developing personal and functional characteristics according to gender, degree, college and branch.
The study instruments were administrated to the study sample which consisted of (92) graduated students from Saudi Electronic University (ESU) from the original population of (536) students graduated in 2014-2015.
The mangers sample consisted of (15) individuals who responded to the questionnaire.
As a result, both students and managers at work assured a manifest effectiveness of the Blended Learning in developing functional and personality skills to graduated students.
In addition, the results indicated a significant difference between the effectiveness levels of the Blended Learning due to Degree.
However, no significant differences due to gender, college or branch
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الرحيمي، عبد الله بن عبد الرحمن. 2018. فعالية التعليم المدمج في تطوير السمات الشخصية و المهارات الوظيفية لدى خريجي الجامعات السعودية من وجهة نظر مديري العمل و الطلبة أنفسهم : الجامعة الإلكترونية السعودية أنموذجا. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 33، ع. 4، ص ص. 209-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905454
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الرحيمي، عبد الله بن عبد الرحمن. فعالية التعليم المدمج في تطوير السمات الشخصية و المهارات الوظيفية لدى خريجي الجامعات السعودية من وجهة نظر مديري العمل و الطلبة أنفسهم : الجامعة الإلكترونية السعودية أنموذجا. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 33، ع. 4 (2018)، ص ص. 209-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905454
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الرحيمي، عبد الله بن عبد الرحمن. فعالية التعليم المدمج في تطوير السمات الشخصية و المهارات الوظيفية لدى خريجي الجامعات السعودية من وجهة نظر مديري العمل و الطلبة أنفسهم : الجامعة الإلكترونية السعودية أنموذجا. مؤتة للبحوث و الدراسات : سلسلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2018. مج. 33، ع. 4، ص ص. 209-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905454
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 235-238
رقم السجل
BIM-905454
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)