استراتيجيات التدريس الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم و الآداب بشرورة، جامعة نجران و معايير مقترحة لتقويمها
العناوين الأخرى
University teaching strategies in the faculty of science and arts at the University of Najran and proposed criteria for evaluation
المؤلف
المصدر
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
العدد
المجلد 7، العدد 12 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 17-31، 15ص.
الناشر
المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الجلحوي، حسين علي حسين. 2018. استراتيجيات التدريس الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم و الآداب بشرورة، جامعة نجران و معايير مقترحة لتقويمها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 12، ص ص. 17-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905640
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الجلحوي، حسين علي حسين. استراتيجيات التدريس الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم و الآداب بشرورة، جامعة نجران و معايير مقترحة لتقويمها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 12 (كانون الأول 2018)، ص ص. 17-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905640
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الجلحوي، حسين علي حسين. استراتيجيات التدريس الجامعي لدى أعضاء هيئة التدريس في كلية العلوم و الآداب بشرورة، جامعة نجران و معايير مقترحة لتقويمها. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 12، ص ص. 17-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-905640
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-905640
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر