فاعلية استخدام تطبيق (Nearpod)‎ في الأجهزة اللوحية على التفاعل الصفي لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي

العناوين الأخرى

The effectiveness of utilization tablet computers application (nearpod)‎ on the interaction : experimental study on computer course of juniors secondary school learners

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
5

المؤلفون المشاركون

الحجيلان، محمد بن إبراهيم عبد الرحمن
الشهري، منى بنت علي

المصدر

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

العدد

المجلد 7، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 138-148، 11ص.

الناشر

المجموعة الدولية للاستشارات و التدريب (سابقا) / مركز ديبونو لتعليم التفكير (حاليا)

تاريخ النشر

2018-01-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشهري، منى بنت علي والحجيلان، محمد بن إبراهيم عبد الرحمن. 2018. فاعلية استخدام تطبيق (Nearpod) في الأجهزة اللوحية على التفاعل الصفي لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 7، ع. 1، ص ص. 138-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906103

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشهري، منى بنت علي والحجيلان، محمد بن إبراهيم عبد الرحمن. فاعلية استخدام تطبيق (Nearpod) في الأجهزة اللوحية على التفاعل الصفي لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 7، ع. 1 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 138-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906103

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشهري، منى بنت علي والحجيلان، محمد بن إبراهيم عبد الرحمن. فاعلية استخدام تطبيق (Nearpod) في الأجهزة اللوحية على التفاعل الصفي لمادة الحاسب الآلي لدى طالبات الصف الثاني ثانوي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2018. مج. 7، ع. 1، ص ص. 138-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-906103

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-906103