الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان
العناوين الأخرى
Pedagogic communication and his relation with school achievement in the phase of primary school : study about a number of fifth year primary school in Relizane
المؤلفون المشاركون
المصدر
الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية
العدد
المجلد 10، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 773-801، 29ص.
الناشر
جامعة مصطفى اسطمبولي بمعسكر مخبر البحوث الاجتماعية و التاريخية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
29
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الملخص EN
This study aims to know the role of the pedagogic communication focusing on the learner in the development of school achievement skills on the Fifth level primary School.
The sample included 210 pupils (high and low school Achievement) from some regions in the province of Relizane (Algeria).
After applying the pedagogical communication questionnaire, the study concluded: 1- There are statistically significant differences between the low and the high level school achievement in the communication centered on the learner.
2- There are statistically significant differences between the low and the high school achievement in the communication centered around study subject.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن شرطان، شهرزاد وبشلاغم، يحي. 2019. الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية،مج. 10، ع. 2، ص ص. 773-801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907342
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن شرطان، شهرزاد وبشلاغم، يحي. الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية مج. 10، ع. 2 (كانون الأول 2019)، ص ص. 773-801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907342
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن شرطان، شهرزاد وبشلاغم، يحي. الاتصال البيداغوجي و علاقته بالتحصيل الدراسي بطور التعليم الابتدائي : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الخامسة ابتدائي بولاية غليزان. الناصرية للدراسات الاجتماعية و التاريخية. 2019. مج. 10، ع. 2، ص ص. 773-801.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907342
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 800-801
رقم السجل
BIM-907342
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر