الأسلوب المعرفي (المستقل-المعتمد) السائد و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المدارس الثانوية
المؤلف
المصدر
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
العدد
المجلد 2018، العدد 8 (31 يناير/كانون الثاني 2018)، ص ص. 137-161، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed at examining the cognitive style (field dependence / independence) and its relationship with the level of aspiration of the secondary school students at Kufranjeh district in light of variables of gender and family financial status.
The sample consisted of (300) male/female students, selected by the stratified sample method.
To achieve the goal of the study the researcher used the group embedded figures test developed by (Witkin, et al., 1971), and adjusted for the Jordanian environment by (Eliyan and Awad, 1986).The researcher also developed a tool to measure the level of aspiration consisting of (36) paragraphs.
The study outcome showed that: the prevailing cognitive style among students is the independent.
There are differences of statistical significance between the main of the grades of the study sample concerning the cognitive style attributed to gender and for the advantage of the males.
There are no differences of statistical significance concerning the cognitive style attributed to family financial status.
The study sample proved a high level of aspiration, and there are no differences of statistical significance concerning the level of aspiration attributed to gender and family financial status.
Finally, the study outcome pinpointed a positive relationship of statistical significance between the cognitive style and the level of aspiration among the secondary school students at Kufranjeh district
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفريحات، عمار عبد الله محمود. 2018. الأسلوب المعرفي (المستقل-المعتمد) السائد و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المدارس الثانوية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 2018، ع. 8، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907602
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفريحات، عمار عبد الله محمود. الأسلوب المعرفي (المستقل-المعتمد) السائد و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المدارس الثانوية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية ع. 8 (كانون الثاني 2018)، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907602
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفريحات، عمار عبد الله محمود. الأسلوب المعرفي (المستقل-المعتمد) السائد و علاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المدارس الثانوية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2018. مج. 2018، ع. 8، ص ص. 137-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907602
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-907602
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر