استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك
العناوين الأخرى
Using Edmodo in Teaching MATLAB for developing cognitive and affective creative abilities among mathematics department students at Tabuk University
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 20، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 281-318، 38ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This Study aimed to identify the effectiveness of using Edmodo in teaching MATLAB on developing the cognitive and affective creative abilities of Mathematics Department Students at Tabuk University.
The study sample consisted of (42) fourth year students at mathematics department at University College of Umlooj at Taluk University in Kingdom of Saudi Arabia (KSA).
The researcher prepared a list of the cognitive and affective creative abilities and prepared the tools of the study and regulated them statistically then implemented them.
The researcher applied the study' by teaching the instructional content using Edmodo.
The researcher followed the teacher’s manual guide while applying the study tools on the study' sample.
The findings of the study indicated that, • There was an effectiveness of using Edmodo on Teaching MATLAB for developing some Cognitive and Affective Creative Abilities, Achievement in MATLAB among mathematics department students at University of Tabuk (the study group).
• There w'as a positive, strong and statistically significant relationship between Cognitive and Affective Creative Abilities and Achievement in MATLAB among mathematics department students at University of Tabuk (the study group).|
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
جودة، سامية حسين محمد. 2019. استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 1، ص ص. 281-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907701
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
جودة، سامية حسين محمد. استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 1 (آذار 2019)، ص ص. 281-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907701
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
جودة، سامية حسين محمد. استخدام المنصة التعليمية إدامودو Edmodo في تدريس MATLAB و تنمية القدرات الابتكارية المعرفية و الوجدانية و التحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 1، ص ص. 281-318.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907701
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 315-318
رقم السجل
BIM-907701
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر