The effects of using interactive task-based activities in online English writing classes
العناوين الأخرى
فاعلية استخدام الأنشطة التواصلية القائمة على المهام من خلال تدريس مهارة كتابة اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت
المؤلفون المشاركون
Farah, Muhammad Abd al-Hakim
Musalimah, Suha Yusuf
المصدر
Journal of Educational and Psychological Studies
العدد
المجلد 13، العدد 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 658-673، 16ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
- طرق التدريس
- التعلم الإلكتروني
- التعليم الثانوي
- القرن الحادي و العشرون
- بيت لحم
- اللغة الإنجليزية
- التعبير الكتابي
الملخص EN
This quantitative and qualitative study aims to scrutinize the effectiveness of utilizing interactive task-based activities to teach English writing in Bethlehem Secondary School for Girls.
The experiment was conducted at the second semester of the academic year 2016/2017.
Two scientific sections from the 11th grade participated in the study; section B was the control group and section C was the experimental one.
The former group practiced writing traditionally.
The students in the latter group were enrolled in two online platforms, “Facebook” and “PBworks”, to practice the target skill electronically.
A questionnaire, pre/posttests, online platforms, a text content analyzer tool and self-reports were administered to investigate the participants’ achievement and attitudes.
With regard to the writing skill, the results indicated that the experimental group outperformed the control one.
Also, the former manifested more positive attitudes towards e-learning than the other one.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Musalimah, Suha Yusuf& Farah, Muhammad Abd al-Hakim. 2019. The effects of using interactive task-based activities in online English writing classes. Journal of Educational and Psychological Studies،Vol. 13, no. 4, pp.658-673.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907881
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Musalimah, Suha Yusuf& Farah, Muhammad Abd al-Hakim. The effects of using interactive task-based activities in online English writing classes. Journal of Educational and Psychological Studies Vol. 13, no. 4 (Oct. 2019), pp.658-673.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907881
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Musalimah, Suha Yusuf& Farah, Muhammad Abd al-Hakim. The effects of using interactive task-based activities in online English writing classes. Journal of Educational and Psychological Studies. 2019. Vol. 13, no. 4, pp.658-673.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907881
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 672-673
رقم السجل
BIM-907881
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر