أثر تدريس مادة التربية الوطنية وفق برنامج تعليمي مقترح قائم على المهارات الاجتماعية في تنمية مفاهيم الانتماء الوطني لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The impact of teaching the subject of national education according to a proposed educational program based on social skills in the development of the concepts of national belonging among students in the tenth grade in Jordan
المؤلفون المشاركون
السعايدة، محمد جلال أكريم
طلافحة، حامد عبد الله علي
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 27، العدد 6 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 430-448، 19ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to recognize the digital culture level for a sample of parents in Gaza governorates from their opinions, the study used the descriptive method.
The questionnaire was designed as a study tool, it was consist of (54) paragraphs distributed to three domain: (digital knowledge, digital skills, digital trends ) and was applied on certain random sample of parents (425) perens form members of women and as so citation who have sons in the preparatory schools.
The most important results of this study is that the digital culture level was less then the expectation, the total score of the same of the domains (2.914) with relative weight (58.28%) suggesting to a shortage in the level of the digital culture then study sample, knowledge about the basics of technology use.
And take of awareness of the importance of monitoring the activities their children to avoid the risk of this technology, according to this the study put it is recommendations.
The most important is Social skills education in the social studies curriculum because of its importance in developing the national belangnece concepts at the basic stage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعايدة، محمد جلال أكريم وطلافحة، حامد عبد الله علي. 2019. أثر تدريس مادة التربية الوطنية وفق برنامج تعليمي مقترح قائم على المهارات الاجتماعية في تنمية مفاهيم الانتماء الوطني لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 27، ع. 6، ص ص. 430-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907991
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعايدة، محمد جلال أكريم وطلافحة، حامد عبد الله علي. أثر تدريس مادة التربية الوطنية وفق برنامج تعليمي مقترح قائم على المهارات الاجتماعية في تنمية مفاهيم الانتماء الوطني لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 27، ع. 6 (تشرين الثاني 2019)، ص ص. 430-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907991
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعايدة، محمد جلال أكريم وطلافحة، حامد عبد الله علي. أثر تدريس مادة التربية الوطنية وفق برنامج تعليمي مقترح قائم على المهارات الاجتماعية في تنمية مفاهيم الانتماء الوطني لدى طلاب الصف العاشر الأساسي في الأردن. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 27، ع. 6، ص ص. 430-448.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-907991
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 446-448
رقم السجل
BIM-907991
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر