فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الجامعات
العناوين الأخرى
The effectiveness of training program on the development of critical thinking skills among university students
المؤلفون المشاركون
الرشيد، عبد الرحمن سعود
ناجي، ماجد عبده قاسم
المصدر
مجلة الدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 13، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 108-123، 16ص.
الناشر
جامعة السلطان قابوس كلية التربية
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
سلطنة عمان
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- طرق التدريس
- الطلاب
- علم النفس التربوي
- التدريب
- التفكير الناقد
- السعودية
- القرن الحادي و العشرون
- المهارات
الملخص EN
The present study aimed to investigate the effectiveness of a training program on the development of critical thinking among Saudis students enrolled in undergraduate studies.
It which included a system of critical thinking skills, namely: deductive reasoning, drawing inferences, recognizing assumptions, argument evaluation and logical interpretation.
Forty undergraduate Saudi students participated in this study.
All were withdrawn from the population of the Psychology department at King Saud University.
Their ages ranged between 18 and 23 years with an average age of 21.70 and a standard deviation of 0.88.
All were randomly assigned to two equally numbered experimental and control groups.
A training program was constructed to develop the critical thinking skills among the students.
Those in the experimental group were trained on this program during 8 sessions, 2 sessions per a weak with 2-3 hours in each session.
A critical thinking scale prepared by the National Center for Youth Studies (2014) was used to ensure program effectiveness.
Results revealed the effectiveness of the training program on the development of critical thinking skills of the study sample in the general ability of critical thinking as well as in the capacity of its constituents.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ناجي، ماجد عبده قاسم والرشيد، عبد الرحمن سعود. 2019. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الجامعات. مجلة الدراسات التربوية و النفسية،مج. 13، ع. 1، ص ص. 108-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908164
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ناجي، ماجد عبده قاسم والرشيد، عبد الرحمن سعود. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الجامعات. مجلة الدراسات التربوية و النفسية مج. 13، ع. 1 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 108-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908164
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ناجي، ماجد عبده قاسم والرشيد، عبد الرحمن سعود. فاعلية برنامج تدريبي في تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلبة الجامعات. مجلة الدراسات التربوية و النفسية. 2019. مج. 13، ع. 1، ص ص. 108-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908164
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 120-123
رقم السجل
BIM-908164
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر