صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى تلميذات الصفين الرابع و الخامس بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء و علاقتها بالوضع الاجتماعي الاقتصادي للأسرة
العناوين الأخرى
Oral reading learning disabilities of fourth and fifth primary stage female pupils in al-Ahsa province and its relation to family socio-economic status
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 20، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 169-209، 41ص.
الناشر
جامعة البحرين عمادة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
البحرين
عدد الصفحات
41
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص EN
The study aimed to identify the oral reading learning disabilities of fourth and fifth primary stage female pupils in Al-Ahsa province and its relations to the family socio-economic status.
The researcher used the descriptive methodology.
The study sample consisted of )73( female pupils.
The researcher applied a measure of oral reading learning disabilities designed by her, in addition to a measure of Family Socio-Economic Status designed by )Abu Mustafa, 2008( which was modified by the researcher.
The results showed that the availability of oral reading learning disabilities is )70%( and the dominance degree of the oral reading learning disabilities is above the average.
In addition, there are no significant statistical differences of the oral reading learning disabilities among pupils, according, to neither class grade fourth or fifth, nor to the pupil's birth range among the members of their families.
As well as, the results showed that there is no correlation of oral reading learning disabilities with the pupil's age, or with the family socio-economic status.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النور، لبنى نعمان أحمد. 2019. صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى تلميذات الصفين الرابع و الخامس بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء و علاقتها بالوضع الاجتماعي الاقتصادي للأسرة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 20، ع. 3، ص ص. 169-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908542
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النور، لبنى نعمان أحمد. صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى تلميذات الصفين الرابع و الخامس بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء و علاقتها بالوضع الاجتماعي الاقتصادي للأسرة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 20، ع. 3 (أيلول 2019)، ص ص. 169-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908542
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النور، لبنى نعمان أحمد. صعوبات تعلم القراءة الجهرية لدى تلميذات الصفين الرابع و الخامس بالمرحلة الابتدائية بمحافظة الأحساء و علاقتها بالوضع الاجتماعي الاقتصادي للأسرة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 20، ع. 3، ص ص. 169-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-908542
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 206-209
رقم السجل
BIM-908542
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر