فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية

العناوين الأخرى

Impact of an instructional program based on collaborative learning using social networking site on improving Arabic writing skill among Malaysian non-Arabic speaking students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

الخوالدة، أحمد حمد مقبل
ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 4 (sup 5) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 17-45، 29ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

29

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن والخوالدة، أحمد حمد مقبل. 2018. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 17-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909193

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن والخوالدة، أحمد حمد مقبل. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الخامس) (2018)، ص ص. 17-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909193

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

ابن عبد الحميد، محمد أزرول أزلن والخوالدة، أحمد حمد مقبل. فاعلية برنامج تعليمي قائم على التعلم التشاركي عبر شبكة التواصل الاجتماعي في تحسين مهارة الكتابة لدى الطلبة الماليزيين الناطقين بغير العربية. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 5)، ص ص. 17-45.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909193

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-909193