درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم

العناوين الأخرى

The degree of the implementation of the quality standards by Arabic language teachers from the perspective of their school principals

المؤلفون المشاركون

الحراحشة، نور عبد الغفور رشيد
الحايك، آمنة خالد محمد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 4 (sup 1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 219-233، 15ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

15

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الحايك، آمنة خالد محمد والحراحشة، نور عبد الغفور رشيد. 2018. درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 219-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909249

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الحايك، آمنة خالد محمد والحراحشة، نور عبد الغفور رشيد. درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الأول) (2018)، ص ص. 219-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909249

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الحايك، آمنة خالد محمد والحراحشة، نور عبد الغفور رشيد. درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 219-233.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909249

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-909249