أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية و الاتجاه نحو التدريس و التحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية
العناوين الأخرى
The effect of using systemic approach on improving teaching skills, attitudes towards teaching and achievement of students of practical education classroom teacher in the world Islamic sciences and education university
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 45، العدد 4 (sup 1) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 542-556، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- الجامعات
- طرق التدريس
- المعلمون
- الطلاب
- تدريب المعلمين
- التحصيل الدراسي
- مهارات التدريس
- التدريب العملي
- الأردن
- جامعة العلوم الإسلامية العالمية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبوس، تهاني محمد نهار. 2018. أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية و الاتجاه نحو التدريس و التحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 542-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909491
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبوس، تهاني محمد نهار. أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية و الاتجاه نحو التدريس و التحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الأول) (2018)، ص ص. 542-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909491
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبوس، تهاني محمد نهار. أثر استخدام المدخل المنظومي في تحسين الكفايات التدريسية و الاتجاه نحو التدريس و التحصيل لدى طلبة التربية العملية في جامعة العلوم الإسلامية العالمية. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 1)، ص ص. 542-556.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909491
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-909491
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
