أثر التعلم من خلال اللعب على تطوير المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفين
العناوين الأخرى
The impact of learning through playing on the development of life skills among autism children from supervisors' perspective
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 45، العدد 4 (sup 4) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 287-301، 15ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
البواب، بيان سعيد. 2018. أثر التعلم من خلال اللعب على تطوير المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفين. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 4)، ص ص. 287-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909524
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
البواب، بيان سعيد. أثر التعلم من خلال اللعب على تطوير المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفين. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الرابع) (2018)، ص ص. 287-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909524
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
البواب، بيان سعيد. أثر التعلم من خلال اللعب على تطوير المهارات الحياتية لدى أطفال التوحد من وجهة نظر المشرفين. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 4)، ص ص. 287-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909524
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-909524
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
