أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الإجرائية في تنمية التفكير الرياضي و الاستيعاب المفاهيمي و الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن
العناوين الأخرى
The effect of using a teaching strategy based on procedural fluency on the development of mathematical thinking and conceptual understanding and attitudes toward mathematics among fourth grade students in Jordan
المؤلفون المشاركون
القطاطشة، فدوى خليل حمد
المقدادي، أحمد محمد
المصدر
العدد
المجلد 45، العدد 4 (sup 4) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 467-489، 23ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القطاطشة، فدوى خليل حمد والمقدادي، أحمد محمد. 2018. أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الإجرائية في تنمية التفكير الرياضي و الاستيعاب المفاهيمي و الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 4)، ص ص. 467-489.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909535
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القطاطشة، فدوى خليل حمد والمقدادي، أحمد محمد. أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الإجرائية في تنمية التفكير الرياضي و الاستيعاب المفاهيمي و الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق الرابع) (2018)، ص ص. 467-489.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909535
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القطاطشة، فدوى خليل حمد والمقدادي، أحمد محمد. أثر استخدام استراتيجية تدريسية قائمة على الطلاقة الإجرائية في تنمية التفكير الرياضي و الاستيعاب المفاهيمي و الاتجاهات نحو الرياضيات لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 4)، ص ص. 467-489.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909535
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-909535
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
