الرئيسية نتائج البحث

أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن

العناوين الأخرى

The impact of a computerized program in improving reading comprehension of students with learning disabilities in the sixth grade

المؤلفون المشاركون

الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان
الحديدي، منى صبحي

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 4 (sup 7) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 129-145، 17ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان والحديدي، منى صبحي. 2018. أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 129-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909787

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان والحديدي، منى صبحي. أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السابع) (2018)، ص ص. 129-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909787

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرمامنة، عبد اللطيف خلف سليمان والحديدي، منى صبحي. أثر برنامج محوسب في تحسين القراءة الاستيعابية للطلبة ذوي صعوبات التعلم لمستوى الصف السادس في المدارس الحكومية في منطقة السلط الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 129-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909787

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-909787

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.