فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن

العناوين الأخرى

Impact of using the roundhouse strategy on the development of spatial thinking and self-competence in teaching history to 10th grad students in Jordan

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
4

المؤلفون المشاركون

شيرين وجيه خليفة
عبيدات، هاني حتمل محمد
القاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 45، العدد 4 (sup 7) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 315-327، 13ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شيرين وجيه خليفة وعبيدات، هاني حتمل محمد والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 315-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909797

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبيدات، هاني حتمل محمد....[و آخرون]. فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السابع) (2018)، ص ص. 315-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909797

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شيرين وجيه خليفة وعبيدات، هاني حتمل محمد والقاعود، إبراهيم عبد القادر أحمد. فاعلية استخدام استراتيجية البيت الدائري أثناء تدريس التاريخ في تنمية التفكير المكاني و الكفاءة الذاتية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 315-327.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909797

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

رقم السجل

BIM-909797