واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن
العناوين الأخرى
Reality and obstacles of usage of active learning strategies among science teachers at the secondary schools in Jordan
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 45، العدد 4 (sup 7) (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 479-497، 19ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سمارة، نواف أحمد حسن. 2018. واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 479-497.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909807
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سمارة، نواف أحمد حسن. واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السابع) (2018)، ص ص. 479-497.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909807
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سمارة، نواف أحمد حسن. واقع و معوقات استخدام استراتيجيات التعلم النشط لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 7)، ص ص. 479-497.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-909807
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-909807
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
