مهارات توظيف تطبيقات التعلم النقال M-Learning اللازمة لطلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم التدريبية
العناوين الأخرى
Skills of employing mobile learning applications required for faculty of education students in light of their training needs
المؤلفون المشاركون
المباريدي، أحمد محمد
الخولي، عبادة أحمد عبادة
المصدر
المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 227-272، 46ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
46
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
The current research aimed to identify the skills of using and employing the mobile learning applications required for the Faculty of Education students in light of their training needs.
In order to improving the efficiency and performance of the teachers during the preparation in faculties of education regarding the field of employing technology in education.
To achieve the research objective, the researcher was used the descriptive analytical methodology, and prepared a general skills list included the skills of employing m-learning applications.
A questionnaire was also prepared to identify the students' needs from the skills of employing m-learning applications.
After analyzing the results, a skills list of employing m-learning applications was obtained and included (9) main skills and (64) sub-skills required for Faculty of Education students.
In light of this results, researcher presented some research recommendations
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المباريدي، أحمد محمد والخولي، عبادة أحمد عبادة. 2020. مهارات توظيف تطبيقات التعلم النقال M-Learning اللازمة لطلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم التدريبية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية،مج. 3، ع. 1، ص ص. 227-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911313
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المباريدي، أحمد محمد والخولي، عبادة أحمد عبادة. مهارات توظيف تطبيقات التعلم النقال M-Learning اللازمة لطلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم التدريبية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية مج. 3، ع. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 227-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911313
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المباريدي، أحمد محمد والخولي، عبادة أحمد عبادة. مهارات توظيف تطبيقات التعلم النقال M-Learning اللازمة لطلاب كلية التربية في ضوء احتياجاتهم التدريبية. المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية. 2020. مج. 3، ع. 1، ص ص. 227-272.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911313
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 267-272
رقم السجل
BIM-911313
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر