The extent to which computer and technology teachers in the digital skills of the 21st Century in the schools of Gaza City
العناوين الأخرى
مدى تطبيق معلم الحاسوب و التكنولوجيا الفلسطيني للمهارات الرقيمة لمعلم القرن الحادي و العشرين في التعليم
المؤلف
المصدر
International Journal of Research in Educational Sciences
العدد
المجلد 3، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 457-488، 32ص.
الناشر
المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
إستونيا
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب
الموضوعات
الملخص EN
This research aims at finding out The Extent to which computer and technology teachers in the digital skills of the 21st century in the schools of Gaza City.
The researcher adopted the analytical descriptive method and applied a questionnaire on a simple random sample of (51) computer and technology teachers in the directorate of education in the west of Gaza.
The results showed that there was a lack of applying and practicing the digital skills by Palestinian computer and technology teachers.
There were also no statistically significant differences in the mean of their responses to the questionnaire due to the variable of sex and years of services (0-5, 6-10, 11-15, 16-20).
and the research recommended Integrating the skills of the 21st century, especially digital skills in the curricula of the preparation of the college of education, in particular, programs to prepare computer and technology teachers.
and, into in-service training programs for computer and technology teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Hassunah, Ismail Umar. 2020. The extent to which computer and technology teachers in the digital skills of the 21st Century in the schools of Gaza City. International Journal of Research in Educational Sciences،Vol. 3, no. 1, pp.457-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911455
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Hassunah, Ismail Umar. The extent to which computer and technology teachers in the digital skills of the 21st Century in the schools of Gaza City. International Journal of Research in Educational Sciences Vol. 3, no. 1 (Jan. 2020), pp.457-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911455
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Hassunah, Ismail Umar. The extent to which computer and technology teachers in the digital skills of the 21st Century in the schools of Gaza City. International Journal of Research in Educational Sciences. 2020. Vol. 3, no. 1, pp.457-488.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-911455
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 484-488
رقم السجل
BIM-911455
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر