فاعلية نموذج ويتلي في التحصيل و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

المناصير، حسين جدوع مظلوم
الزيادي، هديل فهد مجهول

المصدر

مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية

العدد

المجلد 18، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 394-428، 35ص.

الناشر

جامعة القادسية كلية التربية

تاريخ النشر

2018-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

35

التخصصات الرئيسية

علم النفس

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

المناصير، حسين جدوع مظلوم والزيادي، هديل فهد مجهول. 2018. فاعلية نموذج ويتلي في التحصيل و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية،مج. 18، ع. 2، ص ص. 394-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912322

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

المناصير، حسين جدوع مظلوم والزيادي، هديل فهد مجهول. فاعلية نموذج ويتلي في التحصيل و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية مج. 18، ع. 2 (2018)، ص ص. 394-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912322

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

المناصير، حسين جدوع مظلوم والزيادي، هديل فهد مجهول. فاعلية نموذج ويتلي في التحصيل و تنمية الذكاء الوجداني لدى طالبات الصف الأول المتوسط في مادة التاريخ. مجلة القادسية في الآداب و العلوم التربوية. 2018. مج. 18، ع. 2، ص ص. 394-428.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912322

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-912322