أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle)‎ و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة

العناوين الأخرى

The effect of instruction by using learning management System (Moodle)‎ and interactive whiteboard on female students’ achievement in computerized kid programs

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف :

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
تكنولوجيا المعلومات وعلم الحاسوب

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم والعجلوني، خالد إبراهيم. 2018. أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 45، ع. 4 (sup 6)، ص ص. 164-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912356

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم والعجلوني، خالد إبراهيم. أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة. دراسات : العلوم التربوية مج. 45، ع. 4 (الملحق السادس) (2018)، ص ص. 164-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912356

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الصرايرة، رائد عبد الحافظ إبراهيم والعجلوني، خالد إبراهيم. أثر التدريس باستخدام نظام إدارة التعلم (Moodle) و السبورة التفاعلية في تحصيل طالبات مادة برامج الأطفال المحوسبة. دراسات : العلوم التربوية. 2018. مج. 45، ع. 4 (sup 6)، ص ص. 164-178.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912356

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-912356

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

مرصد "معرفة"
لقياس الإنتاج العلمي العربي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر