مستوى التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية و علاقته بالتحصيل و التخصص و المستوى الأكاديمي

العناوين الأخرى

Self-regulated learning level among female graduate students at Al-Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University and its relation to student's achievement, major and academic level

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

السليم، غالية بنت حمد بن سليمان

المصدر

المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي

العدد

المجلد 11، العدد 37 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 149-170، 22ص.

الناشر

جامعة العلوم و التكنولوجيا

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

اليمن

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

السليم، غالية بنت حمد بن سليمان. 2018. مستوى التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية و علاقته بالتحصيل و التخصص و المستوى الأكاديمي. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي،مج. 11، ع. 37، ص ص. 149-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912548

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

السليم، غالية بنت حمد بن سليمان. مستوى التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية و علاقته بالتحصيل و التخصص و المستوى الأكاديمي. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج. 11، ع. 37 (2018)، ص ص. 149-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912548

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

السليم، غالية بنت حمد بن سليمان. مستوى التعلم المنظم ذاتيا لدى طالبات الدراسات العليا في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية و علاقته بالتحصيل و التخصص و المستوى الأكاديمي. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. 2018. مج. 11، ع. 37، ص ص. 149-170.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-912548

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-912548