الرئيسية نتائج البحث

تأثير منهج تعليمي على وفق استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية في تعلم مهارتي المناولة و التهديف بكرة القدم للصالات لطلاب الخامس الإعدادي

العناوين الأخرى

The impact of curriculum based on beyond the cognition knowledge strategy in learning the two skills of kicking and scoring in football lounges for fifth preparatory students

المؤلفون المشاركون

عبد العتبي، تحسين شاغي
دنيا محمد فاضل

المصدر

مجلة علوم الرياضة

العدد

المجلد 10، العدد 34 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 91-112، 22ص.

الناشر

جامعة ديالى كلية التربية البدنية و علوم الرياضية

تاريخ النشر

2018-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد العتبي، تحسين شاغي ودنيا محمد فاضل. 2018. تأثير منهج تعليمي على وفق استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية في تعلم مهارتي المناولة و التهديف بكرة القدم للصالات لطلاب الخامس الإعدادي. مجلة علوم الرياضة،مج. 10، ع. 34، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914330

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد العتبي، تحسين شاغي ودنيا محمد فاضل. تأثير منهج تعليمي على وفق استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية في تعلم مهارتي المناولة و التهديف بكرة القدم للصالات لطلاب الخامس الإعدادي. مجلة علوم الرياضة مج. 10، ع. 34 (أيلول 2018)، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914330

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد العتبي، تحسين شاغي ودنيا محمد فاضل. تأثير منهج تعليمي على وفق استراتيجية المعرفة ما وراء الإدراكية في تعلم مهارتي المناولة و التهديف بكرة القدم للصالات لطلاب الخامس الإعدادي. مجلة علوم الرياضة. 2018. مج. 10، ع. 34، ص ص. 91-112.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-914330

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-914330

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.