النقل الديداكتيكي
العناوين الأخرى
Didactics transposition
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 5، العدد 15 (30 سبتمبر/أيلول 2018)، ص ص. 51-61، 11ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
11
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
الملخص EN
The concept of pedagogical transfer or conversion is assumed to be the transfer of knowledge from its pure scientific space to the space of educational practice to suit the specificities of the psychological learners and respond to their needs by adapting them according to learning situations.
It is like the concept of representations that is of great procedural importance in the field of Didactic science, the process of transition from specific knowledge content But the scientific study of the process of dyadic transmission dictates that the interdisciplinary transfer be taken in the broad sense: from the subject of knowledge to the subject prepared for teaching to the subject of teaching, so that knowledge becomes valid for learning by the learner.
What we aspire to through this research approach gnar in the paths of many problems related to the questions related to the following: •What is ADHD? • How this process is done? •What are the aspects of knowledge resources that are being prepared for the purpose of carrying out dynamic transport? •To what extent does the interdisciplinary transfer contribute to the transmission of knowledge and thus to the success of the learning / learning process? These are questions and others we seek to discuss their issues and try to answer them
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوخاتمي، زهرة. 2018. النقل الديداكتيكي. مجلة التعليمية،مج. 5، ع. 15، ص ص. 51-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916336
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوخاتمي، زهرة. النقل الديداكتيكي. مجلة التعليمية مج. 5، ع. 15 (أيلول 2018)، ص ص. 51-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916336
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوخاتمي، زهرة. النقل الديداكتيكي. مجلة التعليمية. 2018. مج. 5، ع. 15، ص ص. 51-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-916336
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 60-61
رقم السجل
BIM-916336
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر